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posted by Fulgencio @ 3:29 AM
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Bitacora de 1º Bach. CCNN. "IES DOSMARES"
Wednesday, September 27, 2006
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Tuesday, September 26, 2006
Google Earth
Cómo curiosidad de los nuevos servicios que nos pueden ofrecer, en concreto en Google. Instalaremos Google Earth, e intentaremos ver cualquier parte del planeta.Como vereis, el estudio de geografía tiene una nueva y potente herramienta, en parte gratuita.
posted by Fulgencio @ 1:08 AM
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Monday, September 25, 2006
sobre internet
Comenzaremos el curso con un tema que es de gran interés y tremendamente útil para el usuario de las Tecnologías de la información: INTERNET.En este tema hablarémos de:
- Estructura de internet : formas de comunicación, dispositivos, proveedores, etc
- Servicios en internet: correo, www, irc, ...
- Crearemos una cuenta de correo para cada uno, y la utilizarémos como forma de contacto
- Profundizar en las distintas características del correo: formato de cuenta, proveedores, cc, bc, ...
- WWW: con cepto, elementos de una página web, hiperenlaces y contenidos multimedia
- IRC: chat ...
- news: que són y cómo participar en las news
- Buscadores: ver google, y opciones avanzadas de búsqueda
posted by Fulgencio @ 1:00 AM
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Wednesday, September 20, 2006
Nuestra bitacora de clase
hola a todos,A partir de ahora, esta bitacora contendrá todas las actividades que vayamos realizando durante el año. Asi como, informaciones que puedan ser de interés para el grupo.
Estar a tentos.
Saludos
posted by Fulgencio @ 4:19 AM
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Tuesday, September 19, 2006
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN:BACHILLERATO CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD.
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE CALIFICACIÓN
Las calificaciones de las evaluaciones y en particular la calificación final del curso se realizará de acuerdo con la aplicación de los siguientes criterios:
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
La evaluación es continua. Por tanto, requiere la asistencia regular a clase por parte del alumno, así como a otras actividades programadas. Se marca un límite máximo del 30% de faltas de asistencia para conservar el derecho a la evaluación continua.
Los contenidos de cada trimestre requieren la aplicación de los conocimientos de los trimestres anteriores, por lo que pueden ser objeto de evaluación en cualquier prueba posterior.
La calificación de cada alumno será sobre la base de:
• Pruebas objetivas (exámenes)
• Trabajo en clase.
• Revisión y corrección de ejercicios.
• Grado de participación.
• Observación diaria del profesor.
• Puntualidad y faltas de asistencia.
Se calificará a los alumnos en sesiones de evaluación una vez al final de cada trimestre.
Podrá establecerse una prueba de recuperación para la 1ª evaluación y una prueba de recuperación para la 2ª evaluación
La calificación en cada evaluación será basándose en la correcta asimilación de las materias impartidas, demostrada en las pruebas objetivas y ejercicios en clase con la siguiente cuantificación:
• Actitud......................................................... 15 %
• Pruebas Objetivas........................................ 85 %
o Escritas______________________ 50 %
o De carácter práctico____________ 50 %
Los alumnos que se incorporen durante el curso podrán realizar los exámenes de recuperación de las evaluaciones anteriores.
La calificación tendrá una cuantificación numérica entre 1 y 10, sin decimales. La presencia de decimales en las calificaciones (trimestrales) será suprimida por truncamiento de los mismos. Se considerarán como positivas las calificaciones comprendidas entre 5 y diez, y negativas las restantes.
La calificación final será calculada con la media aritmética de la obtenida en las tres evaluaciones parciales, siempre y cuando todas ellas tuvieran evaluación positiva. En cualquier otro caso la calificación será negativa. La presencia de decimales en la calificación final será suprimida por truncamiento de los mismos.
Para aquellos alumnos/as que carezcan de calificación positiva en alguna o todas las evaluaciones, pero que conservaron el derecho a evaluación continua se realizara una prueba al final del curso en la que deberán demostrar la correcta asimilación de aquellos contenidos, actitudes, procedimientos o capacidades correspondientes a la/s evaluaciones con calificación negativa (o ausente). La calificación tendrá una cuantificación numérica entre 1 y 10, sin decimales. Se considerarán como positivas las calificaciones comprendidas entre 5 y diez, y negativas las restantes.
Para aquellos alumnos/as que perdieran el derecho a la evaluación continua se realizara una prueba escrita al final del curso, específica y diferente (dado que se carece de calificación sobre ejercicios prácticos). La calificación tendrá una cuantificación numérica entre 1 y 10, sin decimales. Se considerarán como positivas las calificaciones comprendidas entre 5 y diez, y negativas las restantes.
NOTA: Las faltas ortográficas restaran 0.25 cada una de ellas hasta un máximo de 2 puntos, tres tildes serán consideradas como una falta. Asimismo tres retrasos en la asistencia a clase supondrá 0.25 menos en la nota final de evaluación.
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE CALIFICACIÓN
Las calificaciones de las evaluaciones y en particular la calificación final del curso se realizará de acuerdo con la aplicación de los siguientes criterios:
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
La evaluación es continua. Por tanto, requiere la asistencia regular a clase por parte del alumno, así como a otras actividades programadas. Se marca un límite máximo del 30% de faltas de asistencia para conservar el derecho a la evaluación continua.
Los contenidos de cada trimestre requieren la aplicación de los conocimientos de los trimestres anteriores, por lo que pueden ser objeto de evaluación en cualquier prueba posterior.
La calificación de cada alumno será sobre la base de:
• Pruebas objetivas (exámenes)
• Trabajo en clase.
• Revisión y corrección de ejercicios.
• Grado de participación.
• Observación diaria del profesor.
• Puntualidad y faltas de asistencia.
Se calificará a los alumnos en sesiones de evaluación una vez al final de cada trimestre.
Podrá establecerse una prueba de recuperación para la 1ª evaluación y una prueba de recuperación para la 2ª evaluación
La calificación en cada evaluación será basándose en la correcta asimilación de las materias impartidas, demostrada en las pruebas objetivas y ejercicios en clase con la siguiente cuantificación:
• Actitud......................................................... 15 %
• Pruebas Objetivas........................................ 85 %
o Escritas______________________ 50 %
o De carácter práctico____________ 50 %
Los alumnos que se incorporen durante el curso podrán realizar los exámenes de recuperación de las evaluaciones anteriores.
La calificación tendrá una cuantificación numérica entre 1 y 10, sin decimales. La presencia de decimales en las calificaciones (trimestrales) será suprimida por truncamiento de los mismos. Se considerarán como positivas las calificaciones comprendidas entre 5 y diez, y negativas las restantes.
La calificación final será calculada con la media aritmética de la obtenida en las tres evaluaciones parciales, siempre y cuando todas ellas tuvieran evaluación positiva. En cualquier otro caso la calificación será negativa. La presencia de decimales en la calificación final será suprimida por truncamiento de los mismos.
Para aquellos alumnos/as que carezcan de calificación positiva en alguna o todas las evaluaciones, pero que conservaron el derecho a evaluación continua se realizara una prueba al final del curso en la que deberán demostrar la correcta asimilación de aquellos contenidos, actitudes, procedimientos o capacidades correspondientes a la/s evaluaciones con calificación negativa (o ausente). La calificación tendrá una cuantificación numérica entre 1 y 10, sin decimales. Se considerarán como positivas las calificaciones comprendidas entre 5 y diez, y negativas las restantes.
Para aquellos alumnos/as que perdieran el derecho a la evaluación continua se realizara una prueba escrita al final del curso, específica y diferente (dado que se carece de calificación sobre ejercicios prácticos). La calificación tendrá una cuantificación numérica entre 1 y 10, sin decimales. Se considerarán como positivas las calificaciones comprendidas entre 5 y diez, y negativas las restantes.
NOTA: Las faltas ortográficas restaran 0.25 cada una de ellas hasta un máximo de 2 puntos, tres tildes serán consideradas como una falta. Asimismo tres retrasos en la asistencia a clase supondrá 0.25 menos en la nota final de evaluación.
posted by Fulgencio @ 3:50 AM
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